Siete invitati e invitate al Convegno “Scuola = Ambiente siCURO A.A.A.+ nell’Autodeterminazione dei Sé” che si terrà giovedì 2 maggio p.v. a partire dalle ore 17.00 presso la sede centrale “C. Battisti” in via F. Cavallotti, 30, quale incontro finale di un percorso formativo rivolto a docenti dell’Istituto, finalizzato alla prevenzione ed al contrasto del bullismo per orientamento affettivo ed identità di genere ed all’acquisizione di strumenti funzionali alla prevenzione di marginalizzazione, disagio, dispersione, discriminazione e violenza.

lI percorso è stato realizzato grazie alla collaborazione tra l’Istituto Comprensivo, il Comitato territoriale Arcigay Bat “Le mine vaganti” ed AGEDO Bari, Ass. genitori ed amici di persone LGBTI+.

In occasione del Convegno interverranno:

– l’on. Laura Boldrini, deputata, Presidente del Comitato permanente della Camera sui diritti umani nel mondo;

– il dr. Sebastiano Leo, Assessore regionale al Diritto allo Studio, Scuola e Università della Regione Puglia;

– l’avv. Lella Ruccia, Consigliera regionale di Parità della Regione Puglia;

– il prof. Luigi Traetta, docente di Pedagogia Speciale presso l’Università degli Studi di Foggia;

– il dr. Marco di Furia, dottorando in “Neuroscience and the Education” presso l’Università degli Studi di Foggia,

per dialogare, confrontarsi e condividere esperienze, strumenti, risorse che, tutelando ben-essere e sicurezza, supportino nell’autodeterminazione dei Sé.

Porteranno il loro saluto, a testimonianza della presenza sul territorio di una rete attiva e sinergica nella promozione di politiche di inclusione:

– l’Amministrazione comunale nella persona dell’Assessore ai Lavori Pubblici avv. Sergio de Candia,

– alla FIMP – Federazione Italiana Medici Pediatri, con li vicepresidente nazionale dott. L. Nigri,

– la prof.ssa Margherita de Pinto, Presidente dell’AC Diocesi Molfetta,

– il dott. R. De Gennaro, a nome della Polisportiva Paolo Sasso,

– la presidente del Centro Antiviolenza Pandora “Anna Maria Bufi” avv. V. Scardigno.

In tale sinergica prospettiva di inclusione agita, superando pregiudizi, stereotipi, paure ed ostacoli dovuti al vuoto di conoscenza, la Scuola mira ad accompagnare alunni e preadolescenti nei loro processi evolutivi, attraverso la realizzazione di contesti autentici di apprendimento e di Vita che garantiscano eque opportunità di partenza e siano rispettosi della valorizzazione dei Sé nell’interrelazione con i pari, gli adulti significativi di riferimento ed il contesto sociale più ampio, sempre #responsabilmenteinsieme